-64Lidia Mercedes Rodríguez
Educación de adultos en la historia reciente de América Latina y el Caribe
www.usal.es/efora Vol. 3, Marzo de 2009
EDUCACIÓN DE ADULTOS EN LA HISTORIA RECIENTE DE
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Lidia Mercedes Rodríguez
Universidad de...
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-64Lidia Mercedes Rodríguez
Educación de adultos en la historia reciente de América Latina y el Caribe
www.usal.es/efora Vol. 3, Marzo de 2009
EDUCACIÓN DE ADULTOS EN LA HISTORIA RECIENTE DE
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Lidia Mercedes Rodríguez
Universidad de Buenos Aires y Universidad Entre Ríos
(Argentina)
lidiamero@gmail.com
Resumen:
El artículo plantea un recorrido histórico del desarrollo de la educación de adultos en
América Latina y el Caribe. Después de algunas breves consideraciones metodológicas
que permiten ubicar el campo problemático, se centra en el desarrollo de la modalidad
en la segunda parte del siglo XX. Ubica tres grandes períodos: las décadas del 40 y 50
donde predominó el concepto de educación fundamental, las del 60 y 70 vinculadas a
los planteos desarrollistas y al surgimiento de la educación popular, y las del 80 y 90
caracterizadas por la crisis y procesos de reconceptualización de la educación de adultos
y la educación popular en su esfuerzo de responder a los
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