La formación como principio y fin de la acción pedagógica
Manuela Velásquez Mejía
Estudiantes
Andrés Felipe Barrientos
Docente
CICLO 12
I.E.E NORMAL SUPERIOR DEL NORDESTE
Yolombó
2014
La formación como principio y fin de la acción pedagógica
La formación de...
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La formación como principio y fin de la acción pedagógica
Manuela Velásquez Mejía
Estudiantes
Andrés Felipe Barrientos
Docente
CICLO 12
I.E.E NORMAL SUPERIOR DEL NORDESTE
Yolombó
2014
La formación como principio y fin de la acción pedagógica
La formación de los humanos debe convertirse en el principio y fin de la acción
pedagógica tanto la formación humana es la misión de toda la educación como
enseñar cómo vamos a ser que su formación sea significativa en sus vidas no solo
formar matemáticos o científicos si no formar seres con valores y que nutran a las
demás personas de sus actitudes positivas
Ha surgido la pedagogía como la ciencia distintiva de la perfección docente, se
puede decir que la ciencia distintiva quiere forma docentes que tengan todas las
capacidades suficientes para hacer una formación significativa en todos los
ámbitos
Este resurgimiento a estado impregnado de las deliberaciones sobre el objeto de
estudio de las disciplinas corrientes del pensamiento pedagógico histór
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