ANÁLISIS CRÍTICO Y PEDAGÓGICO
Epistemológico Didáctico Cognitivo Curricular
ALFONSO
REYES
La escuela debe conducir
a preparar ciudadanos en
el reconocimiento de las
diferencias para construir
sociedad.
Las teorías median el
saber que un profesor
posee.
La...
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ANÁLISIS CRÍTICO Y PEDAGÓGICO
Epistemológico Didáctico Cognitivo Curricular
ALFONSO
REYES
La escuela debe conducir
a preparar ciudadanos en
el reconocimiento de las
diferencias para construir
sociedad.
Las teorías median el
saber que un profesor
posee.
La charla para fortalecer la
oralidad.
En la educación elemental
los maestros deben propiciar
los lectores ciudadanos.
Se aprende
desde la
interacción, en la
necesidad del uso
en La práctica y
en la participación
en contextos
auténticos.
La meditación,
como actividad
intersubjetiva del
pensamiento
El fortalecimiento de la
competencia comunicativa
a nivel oral, leer, escribir y
escuchar.
JUAN
JOSÉ
ARREOLA
La escuela debe ser
entendida como un lugar
para el discernimiento,
para la exteriorización
escrita de los imaginarios
surgidos de la lectura y
para la inserción en la vida
práctica y social de aquello
que se ha aprendido.
La educación debe incitar el
apasionamiento por el
estudio para comprender el
mundo y para repensar y
enfrentar los
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