SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: F004-P006-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional
Integral
Programa de Formación:
Cálculo Diferencial
Código:...
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: F004-P006-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional
Integral
Programa de Formación:
Cálculo Diferencial
Código:
Versión:
Nombre del Proyecto:
Viviendo el cálculo diferencial Código:
Fase del proyecto:
Resultados de Aprendizaje:
Diseñar actividades de aprendizaje de acuerdo con el
programa de formación y las técnicas didácticas
Seleccionadas.
Competencia:
Identificar y utilizar
adecuadamente las funciones,
sus operaciones y propiedades
básicas como modelos para
resolver situaciones problemas
en distintos contextos.
Duración de la guía ( en horas): 16
Generalmente se hace uso de las funciones reales, (aun cuando el ser humano no se
da cuenta), en el manejo de cifras numéricas en correspondencia con otra, debido a que
se está usando subconjuntos de los números reales. Las funciones son de mucho valor
y utilidad para resolver problemas de la vida diaria,
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