ESTRUCTURACIÓN DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
¿CUÁL ES LA FORMA DE ORGANIZACIÓN DE SU GRUPO DE CLASE?
Oriento matemáticas en tres sextos (6.1, 6.2, 6.3); en el noveno uno (9.1)
matemáticas y en el noveno dos (9.2) educación artística.
Los...
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ESTRUCTURACIÓN DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
¿CUÁL ES LA FORMA DE ORGANIZACIÓN DE SU GRUPO DE CLASE?
Oriento matemáticas en tres sextos (6.1, 6.2, 6.3); en el noveno uno (9.1)
matemáticas y en el noveno dos (9.2) educación artística.
Los jóvenes de grados sextos, están organizados por edades, allí están
incluidos también aquellos estudiantes que no fueron promovidos, con diferencia
de uno a dos años. Anexo diapositiva.
En los dos noveno ocurre igual, todos ocupan una mesa como aparece en la
diapositiva.
¿CÓMO ORGANIZA EL AMBIENTE DE CLASE Y LOS MATERIALES?
En la secuencia didáctica que maneja la institución aparece un aspecto de la clase
según el modelo que es el inicio, allí se desarrollan elementos con los jóvenes
como:
1. Con buena motivación.
Los estudiantes se comprometen con el aprendizaje porque reconocen las
consecuencias negativas y positivas de adquirirlo o no. Para desarrollar una
efectiva fase de motivación, enuncio el propósito de la clase explicando las
co
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