NEUROPEDIATRÍA Y NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL
203
REV NEUROL CLIN 2000; 1: 203-216
Recibido:05.02.00.Aceptado:18.02.00.
a
Universidad de Valencia. b
CentroUniversitarioEdetania. Valencia. c
UniversidadJaimeI.Castellón,España....
More
NEUROPEDIATRÍA Y NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL
203
REV NEUROL CLIN 2000; 1: 203-216
Recibido:05.02.00.Aceptado:18.02.00.
a
Universidad de Valencia. b
CentroUniversitarioEdetania. Valencia. c
UniversidadJaimeI.Castellón,España.
Correspondencia:Dra.AnaMirandaCasas.DepartamentodePsicologíaEvolutivaydelaEducación. Facultadde
Psicología.UniversidaddeValencia.Avda.BlascoIbáñez,
21. E-46010 Valencia. E-mail:Ana.Miranda@uv.es
© 2000,REVISTADENEUROLOGÍACLÍNICA
INTRODUCCIÓN
Hoyendíasabemosqueeltrastornopordéficit
de atención con hiperactividad (TDAH) tiene
uncarácteresencialmentecrónico.Sonmuchos
loscasosenqueelTDAHpersisteenlaadolescencia y la edad adulta, creando problemas incluso graves a las personas que lo sufren y a
cuantosestánasualrededor(enelestudio,enel
trabajo,enlasrelacionessociales,deabusode
drogasoalcohol,embarazosnodeseados,ejercicioinadecuadodelapaternidad,etc.).Ennuestropaís,sehasuscitadoenlosúltimosañosuna
gran preocupación de padres y profesores de
niñoshiperactivos,expresadafundam
Less
