LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
EN EL AULA VIRTUAL:
EXPERIENCIAS DE LECTURA
Área: Lengua y literatura castellanas
Resumen
Presentamos una experiencia de incorporación de las
TIC con estrategias de seguimiento y evaluación
de la competencia comunicativa en el...
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LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
EN EL AULA VIRTUAL:
EXPERIENCIAS DE LECTURA
Área: Lengua y literatura castellanas
Resumen
Presentamos una experiencia de incorporación de las
TIC con estrategias de seguimiento y evaluación
de la competencia comunicativa en el ámbito de
la literatura. La experiencia gira en torno a tres
modelos de lectura compartida en el aula virtual
moodle, a través de herramientas de
comunicación: el foro, el wiki y el glosario.
Esta experiencia didáctica es parte de una
programación didáctica global del área y surge del
establecimiento de un protocolo de edición de
materiales de aprendizaje (recursos y actividades de
aprendizaje), de la planificación de itinerarios de
lectura y de la creación de una biblioteca virtual.
Todo ello en un entorno de aplicación que incorpora
al aula presencial otros ciberespacios.
1. Introducción
Como docentes a pie de aula, constantemente nos
replanteamos cuáles han de ser las prioridades
formativas en lo que se refiere a la lectura. Esta
co
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