UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
SEGUNDA ESPECIALIDAD PRIMARIA
INVESTIGACION ACCION
ANÁLISIS TEXTUAL DE MI PRÁCTICA PADAGÓGICA
Soy una docente que me he desempeñado durante 25 años en el nivel primaria de la
Institución Educativa N° 1236...
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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
SEGUNDA ESPECIALIDAD PRIMARIA
INVESTIGACION ACCION
ANÁLISIS TEXTUAL DE MI PRÁCTICA PADAGÓGICA
Soy una docente que me he desempeñado durante 25 años en el nivel primaria de la
Institución Educativa N° 1236 “Alfonso Barrantes Lingán” del distrito de Vitarte, en
los últimos años, debo reconocer que he asistido a varios cursos de actualización para
mejorar mi práctica docente, sin embargo debo reconocer que tengo deficiencias para
generar la atención e interés de mis estudiantes, no aplico estrategias metodológicas
adecuadas en las capacidades de producción de textos por lo que mis estudiantes no
se han desarrollado mucho en esa capacidad.
A partir de la sistematización de mis 10 diarios de campo y el análisis y reflexión
realizadas he podido observar las categorías en las que presento debilidades en mi
practica pedagógica las cuales se visualizan en el mapa de deconstrucción (anexo
5)La primera categoría se refiere a la forma cómo eje
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