Стаття. Бабенко Н. Інноваційні моделі бібліотечно-бібліографічних занять для школярів. Додаток 29
8-й клас
Заняття 2
КОЦ Н.Г.,
бібліотекар Ланнівської ЗОШ І–ІІІ ст.,
Карлівський р-н,
Полтавська обл.
БАБЕНКО Н.В.,
методист з бібліотечних фондів
Карлівського...
More
Стаття. Бабенко Н. Інноваційні моделі бібліотечно-бібліографічних занять для школярів. Додаток 29
8-й клас
Заняття 2
КОЦ Н.Г.,
бібліотекар Ланнівської ЗОШ І–ІІІ ст.,
Карлівський р-н,
Полтавська обл.
БАБЕНКО Н.В.,
методист з бібліотечних фондів
Карлівського РМК,
Полтавська обл.
Тема: Гігієна читання і реставрація книги
Мета: навчити дітей правильно користуватись книгою, дотримуватись гігієни
читання, виховувати любов і бережне ставлення до книги, ознайомити дітей з матеріалами
та інструментами, які потрібні для ремонту пошкодженої книги, виробити навички
ремонту книг.
Обладнання: пошкоджені книжки, клей, скотч, марля, папір, картон, набір хімікатів
для видалення плям, ножиці, прозорий папір.
Все, що серце і що розум вік творили не один,
Повизбирувало людство в книги — перли із
перлин.
Ю. Ванаг
Хід заняття
І. Організаційний момент
Вправа «Анкета».
Перед кожним учасником покладемо чистий аркуш, на якому потрібно зазначити:
1. Улюблений поет?
2. Улюблений прозаїк?
3. Улюблений літературний
Less
