EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Núm. 39 / Marzo 2012
1
BLENDED-LEARNING.
DESAFÍO Y OPORTUNIDAD PARA LA EDUCACIÓN ACTUAL.
BLENDED-LEARNING.
CHALLENGE AND OPPORTUNITY FOR THE CURRENT EDUCATION.
Lourdes Morán
moran.lourdes1@gmail.com...
More
EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Núm. 39 / Marzo 2012
1
BLENDED-LEARNING.
DESAFÍO Y OPORTUNIDAD PARA LA EDUCACIÓN ACTUAL.
BLENDED-LEARNING.
CHALLENGE AND OPPORTUNITY FOR THE CURRENT EDUCATION.
Lourdes Morán
moran.lourdes1@gmail.com
Universidad de Buenos Aires
RESUMEN
El desarrollo de las TIC y las nuevas formas de acceder al conocimiento, plantean la
necesidad de pensar en nuevas formas de diseñar propuestas formativas. El cambio y la
transformación de la educación deben basarse en un nuevo tipo de currículo y
configuraciones didácticas superadoras. En este escenario, el B-Learning se configura como
alternativa posible para una formación que trasciende los espacios del aula y se traslada a
todas las esferas de la vida. En este trabajo se analizan las características de esta modalidad
y se establecen criterios que permiten configurar propuestas que integran la formación
presencial con la formación online.
PALABRAS CLAVES: Blended learning, formación online, alfabetiz
Less
