ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA MUNICIPAL CAYAMBE
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: LIC. DIEGO CHICAIZA ÁREA: MATEMÁTICA
BLOQUE: 4 AÑO : OCTAVO PARALELO: A TIEMPO : FECHA:
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para resolver problemas...
More
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA MUNICIPAL CAYAMBE
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: LIC. DIEGO CHICAIZA ÁREA: MATEMÁTICA
BLOQUE: 4 AÑO : OCTAVO PARALELO: A TIEMPO : FECHA:
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para resolver problemas de la vida cotidiana
EJE TRANSVERSAL: La Interculturalidad
EJE DEL APRENDIZAJE: El razonamiento, compresión, comunicación las conexiones y/o representación
CONOCIMIENTO : Concepto y signos de una fracción algebraica
OBJETIVO DE LA CLASE: Comprender los conceptos y aplicar los procesos para la solución de problemas relacionados con las fracciones
algebraicas
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEÑO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
Justificar la validez
del razonamiento
sobre la
simplificación de
fracciones sobre los
signos de una
fracción
Concepto,
simplificación y
signos de una
fracción algebraica
PRE REQUISITOS
Escribir 3 ejemplos de polinomios
Escriba 2 fracciones aritméticas
Escriba los signos y términos de un
Less
