recibidoel11deabril2008
aceptadoel23dejunio2008
ÁGORApara la
educación física
y el deporte
2 Una parte de los contenidos de este artículo corresponde a la segunda parte del capítulo “Del juego al deporte.
Discusión estructural, antropológica y pedagógica”...
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recibidoel11deabril2008
aceptadoel23dejunio2008
ÁGORApara la
educación física
y el deporte
2 Una parte de los contenidos de este artículo corresponde a la segunda parte del capítulo “Del juego al deporte.
Discusión estructural, antropológica y pedagógica” (pp.
67-108), del mismo autor, en VV.
AA.
(2006)
Madrid: Ministerio de Educación y
Ciencia.
3vnavarro@ull.
es
Juego y
deporte en el ámbito escolar:Aspectos curriculares y actuaciones prácticas.
15 ÁGORA PARA LA EF Y EL DEPORTE Nº 13 (1) enero - abril 2011, 15- 34 | ISSN: 1578-2174 | EISSN:1989-7200
APLICACIONES PEDAGÓGICAS DEL DISEÑO DE JUEGOS MOTORES
DE REGLAS EN EDUCACIÓN FÍSICA
2
PEDAGOGICAL IMPLICATIONS OF THE DESIGN OF GAMES IN PHYSICAL EDUCATION
Vicente .
Universidad de La Laguna.
EspañaNavarro Adelantado
3
RESUMEN
ABSTRACT
Todo juego motor es susceptible de ser mejorado porque posee una estructura de elementos
interrelacionados sobre la que podemos incidir para optimizarlo.
Este hecho reclama
comprender que las situacio
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