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SECUENCIA DIDÁCTICA: ¿Y AHORA QUE, CON ESTE PROBLEMA?
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:
INSTITUCION EDUCATIVA AGUATENDIDA
AUTOR: Mesa Pedagógica Los Ruices (Docente René Bernal), Los Sinchos (Docente Inés
Sanabria), La Leona (Docente Alba M. Cáceres)
GRADO (S):...
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SECUENCIA DIDÁCTICA: ¿Y AHORA QUE, CON ESTE PROBLEMA?
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:
INSTITUCION EDUCATIVA AGUATENDIDA
AUTOR: Mesa Pedagógica Los Ruices (Docente René Bernal), Los Sinchos (Docente Inés
Sanabria), La Leona (Docente Alba M. Cáceres)
GRADO (S): 3º
FUNDAMENTACIÓN:
Una secuencia didáctica es una estrategia para organizar la enseñanza; en el caso de una secuencia de matemática, se pretende que los estudiantes
conozcan y se apropien de herramientas que les permita organizar una información para dar una solución razonable.
Analizados los resultados de las pruebas saber, diagnósticas y actividades desarrolladas se evidencian dificultades en el uso de diversas estrategias de
cálculo y resolución de problemas.
Teniendo en cuenta que el razonamiento lógico y resolución de problemas hacen parte de la vida cotidiana y juegan un papel fundamental en su
proceso educativo y desarrollo personal, se hace necesario fortalecer esta competencia, con el fin de que los educandos se desenvuelvan
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