EL MODELO DE APRENDIZAJE TAXONÓMICO DE GAGNÉ

EL MODELO DE APRENDIZAJE TAXONÓMICO DE GAGNÉ: Un enfoque integrador del aprendizaje Hernández R. , José V. Universidad de Los Andes Facultad de Humanidades y Educación Maestría en Educación Mención Informática y Diseño Instruccional Mérida - Venezuela... More

EL MODELO DE APRENDIZAJE TAXONÓMICO DE GAGNÉ: Un enfoque integrador del aprendizaje Hernández R. , José V. Universidad de Los Andes Facultad de Humanidades y Educación Maestría en Educación Mención Informática y Diseño Instruccional Mérida - Venezuela Robert Gagné (1987), citado por Aguilar (1996), psicólogo norteamericano, se basa en un modelo de procesamiento de información, que es una fusión entre el conductismo y el cognitivismo, igualmente, se podría decir que en este modelo se unen conceptos piagetianos y del aprendizaje social de Bandura. Es por ello que su teoría es considerada como ecléctica. A la luz de esta teoría, el aprendizaje se define como un cambio (conductual) en la capacidad humana relativamente duradero, que no puede ser explicado por procesos de maduración. Según el autor, el aprendizaje por estímulo y respuesta (planteado en la teoría conductista) es sólo uno de los muchos tipos de aprendizaje con los que el ser humano se apropia de información y desarrolla co Less