INTRODUCCION
El Artículo 4º del Decreto- Ley 1567 e 1998 define capacitación como el conjunto de
procesos organizados, relativos tanto a la educación no formal como a la informal de
acuerdo con lo establecido por la ley general de educación, dirigidos a...
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INTRODUCCION
El Artículo 4º del Decreto- Ley 1567 e 1998 define capacitación como el conjunto de
procesos organizados, relativos tanto a la educación no formal como a la informal de
acuerdo con lo establecido por la ley general de educación, dirigidos a prolongar y a
complementar la educación inicial mediante la generación de conocimientos, el
desarrollo de habilidades y el cambio de actitudes, con el fin de incrementar la
capacidad individual y colectiva para contribuir al cumplimiento de la misión
institucional, a la mejor prestación de servicios a la comunidad, al eficaz desempeño del
cargo y al desarrollo personal integral.
Esta definición comprende los procesos de
formación, entendidos como aquellos que tienen por objeto específico desarrollar y
fortalecer una ética del servicio público basada en los principios que rigen la función
administrativa.
La capacitación ha cobrado mayor importancia para el éxito de las organizaciones.
La
capacitación desempeña una función central en l
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