2011
Profesionales de la Educación Básica Regular, Alternativa y Técnico-Productiva interesados en mejorar la calidad
de la atención de los estudiantes que presentan necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad.
DIRIGIDO A:
PERÚ
Ministerio
de...
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2011
Profesionales de la Educación Básica Regular, Alternativa y Técnico-Productiva interesados en mejorar la calidad
de la atención de los estudiantes que presentan necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad.
DIRIGIDO A:
PERÚ
Ministerio
de Educación
Dirección
General de Educación
Básica Especial
Viceministerio
de Gestión Pedagógica
“Educación Inclusiva para personas
con discapacidad”
C U R S O V I R T U A L
MóduloIIIMóduloIII
Curso
de CapacitaciónCapacitación a
DistanciaDistancia
SESIÓN
2
RECONOCIENDO LAS NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
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