L’Enseignement supérieur français : enjeux
et caractéristiques d’un système atypique
• Une structure atypique
• Démocratisation du système éducatif:
l’Enseignement supérieur pour tous ?
• Un taux d’insertion professionnelle
satisfaisant pour les...
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L’Enseignement supérieur français : enjeux
et caractéristiques d’un système atypique
• Une structure atypique
• Démocratisation du système éducatif:
l’Enseignement supérieur pour tous ?
• Un taux d’insertion professionnelle
satisfaisant pour les étudiants de
l’Enseignement supérieur
Cette étude prendra pour sources les enquêtes statistiques de l’INSEE (Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques), la
synthèse de la conférence des présidents d’Université (publiée en 2011), une synthèse effectuée par le Ministère de l’Enseignement supérieur
et une enquête du Ministère de l’Enseignement supérieur sur l’insertion professionnelle des diplômés (parue en 2011).
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