PSICOLOGÍA EDUCATIVA
ESTILOS DE APRENDIZAJE DE KOLB
Jean Zapata Rojas
Introducción
El trabajo de Kolb tiene como base científica teorías e investigaciones provenidas de autores anteriores y
con origen en trabajos sobre desarrollo del conocimiento y del...
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PSICOLOGÍA EDUCATIVA
ESTILOS DE APRENDIZAJE DE KOLB
Jean Zapata Rojas
Introducción
El trabajo de Kolb tiene como base científica teorías e investigaciones provenidas de autores anteriores y
con origen en trabajos sobre desarrollo del conocimiento y del pensamiento ,tales como los de Goldstein y
Scheree (1941), Tolman (1948), Bruner (1960); Harvey, Hunt y Schoreder (1961) y Flavell (1963), incluyendo
también aspectos de las teorías de otros autores entre los cuales cabe citar: Lewin (1951); Rogers (1961);
Kagan, Moos y Siegel (1963); Guilford (1967); Singer (1968); Piaget(1968); Malow (1965), Jung (1964).
La teoría de aprendizaje experiencial describe cuatro dimensiones de desarrollo: estructura afectiva,
estructura percepcional, estructura simbólica y estructura comportamental.
Esas estructuras están
interrelacionadas en el proceso adaptativo holístico de aprendizaje.
A partir de la teoría del aprendizaje experiencial, Kolb (1984) define el estilo de aprendizaje como siendo
“un esta
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