Diem que hi ha contaminació acústica quan el so es converteix en soroll i ens és desagradable. A la nostra escola, en determinades situacions hi ha excés de soroll. Tots som conscients de que l’excés soroll provoca mal de cap, estrès, nerviosisme... i que...
More
Diem que hi ha contaminació acústica quan el so es converteix en soroll i ens és desagradable. A la nostra escola, en determinades situacions hi ha excés de soroll. Tots som conscients de que l’excés soroll provoca mal de cap, estrès, nerviosisme... i que sovint no entenem allò que ens expliquen perquè les ones sonores es trenquen i es distorsiona el so. Per començar a treballar el so, hem fet una pràctica en la que veiem que la vibració de les ones sonores que emet un pandero, són transportades per l’aire, arriben al pot, que alhora vibra i fa moure uns grans d’arròs que són a sobre del paper que tapa el pot. Els alumnes de 4t seran els encarregats de mesurar, amb el sonòmetre, els diferents espais de l’escola, en diferents moments, per detectar quin són els espais més sorollosos i què podem fer per millorar. Al menjador, la comissió de control de soroll, formada per alumnes, farà també un petit estudi per millorar el soroll ambiental, amb l’ajuda d’un sonòmetre i un semàfor. En breu
Less