7.
º Congreso Internacional de Educación • Santillana • 25
ENSEÑAR O EL
OFICIO DE
APRENDER
Educar no es solo una forma de ganarse la vida;
es, sobre todo, una forma de ganar
la vida de los otros.
MITOS Y ERRORES SOBRE LA
PROFESIÓN DOCENTE
A...
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7.
º Congreso Internacional de Educación • Santillana • 25
ENSEÑAR O EL
OFICIO DE
APRENDER
Educar no es solo una forma de ganarse la vida;
es, sobre todo, una forma de ganar
la vida de los otros.
MITOS Y ERRORES SOBRE LA
PROFESIÓN DOCENTE
A nadie se le oculta que la tarea que realizan
los profesores y profesoras es extremadamente
compleja.
Porque su naturaleza es en sí problemática, porque los “materiales” con los
que trabaja el profesor (concepciones, ideas,
sentimientos, actitudes, valores.
.
.
) son extremadamente sensibles, por la diversidad inagotable de los alumnos (resistentes algunos al
aprendizaje), por las condiciones en que hoy se
realiza esa tarea (centros con escasos medios,
con poca autonomía, con grupos demasiado
grandes de alumnos.
.
.
).
Además: mientras la
escuela se empeña en proponer un modelo de
ciudadano o ciudadana, otros agentes sociales
seducen con una oferta de arquetipos que son
diametralmente opuestos.
Con la brevedad que
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