EDUCACIÓN INFORMAL DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EL CURRÍCULO OCULTO DEL ESTUDIANTE EN EDUCACIÓN BÁSICA

1 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” EDUCACIÓN INFORMAL DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EL CURRÍCULO OCULTO DEL ESTUDIANTE EN EDUCACIÓN BÁSICA Autor: Lic. Flor Alba... More

1 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” EDUCACIÓN INFORMAL DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EL CURRÍCULO OCULTO DEL ESTUDIANTE EN EDUCACIÓN BÁSICA Autor: Lic. Flor Alba Zambrano Ruiz Tutor: Dr. Mario Aspée S. Fecha: Junio, 2007 RESUMEN El presente trabajo tiene como fin proponer un modelo teórico para la comprensión de los mecanismos de funcionamiento del Currículo Oculto de experiencias de aprendizaje científico y tecnológico en los estudiantes de Séptimo Grado de Educación Básica. Para esto, se hace necesario determinar cómo usan sus estrategias cognitivas y metacognitivas en la construcción de aprendizajes científicos y tecnológicos a partir de la información proveniente de otras fuentes diferentes de la escuela y como enlazan o consolidan (si es que lo hacen) estos conocimientos para ponerlo en práctica ante situaciones concretas y desenvolverse en la sociedad. La fundamentación teórica se suste Less