Урок №
Тема.
Творчість Адама Міцкевича (1798–1855) —апогей
польського романтизму.
Перебування поета в Росії й
Україні, відображення вражень у його поезії (цикл
«Кримські сонети»)
Мета: продовжити знайомство із представниками
європейського символізму;...
More
Урок №
Тема.
Творчість Адама Міцкевича (1798–1855) —апогей
польського романтизму.
Перебування поета в Росії й
Україні, відображення вражень у його поезії (цикл
«Кримські сонети»)
Мета: продовжити знайомство із представниками
європейського символізму; познайомити учнів з
особистістю М .
та його романтичним світоглядом.
Обладнання : портрети М , презентація до уроку.
Тип уроку : засвоєння нових знань і формування на їх
основі умінь та навичок.
Адам Міцкевич, без сумніву,
найбільший поетпольської нації
і один із найгеніальніших людей,
який видало людство.
і.
Франко
Хід уроку
І.
Мотивація навчальної діяльності
Уч и те л ь.
Польська література мала змістовну
багатовікову традицію.
Удругій половині ХVііі ст.
вона
висунула майстрів просвітницького класицизму.
Але
світової слави зажив польський романтизм : творчість
видатних композиторів Ф.
Шопена (1810–1849) та С.
Монюшко (1809–1849), поета і драматурга
Ю.
Словацького (1809–1849) і найпрекраснішого в цій
плеяді —видатного польс
Less