O olhar estético e a ação poética para o redescobrimento da subjetividade criadora dos professores

EntreVer, Florianópolis, v. 2, n. 3, p. 251-263, jul. /dez. 2012 251 O OLHAR ESTÉTICO E A AÇÃO POÉTICA PARA O REDESCOBRIMENTO DA SUBJETIVIDADE CRIADORA DOS PROFESSORES AESTHETIC LOOK AND POETIC ACTION FOR RE-DISCOVER THE CREATIVE SUBJECTIVITY OF... More

EntreVer, Florianópolis, v. 2, n. 3, p. 251-263, jul. /dez. 2012 251 O OLHAR ESTÉTICO E A AÇÃO POÉTICA PARA O REDESCOBRIMENTO DA SUBJETIVIDADE CRIADORA DOS PROFESSORES AESTHETIC LOOK AND POETIC ACTION FOR RE-DISCOVER THE CREATIVE SUBJECTIVITY OF TEACHERS Julio Romero Rodriguez1 RESUMO Este texto relata e analisa uma experiência diferenciada para ensinar a arte na formação inicial de professores. A abordagem contrasta com alguns modos tradicionais de pensar sobre arte, cultura e criação. Nosso modo de abordar a arte e educação centra-se no olhar estético, na criatividade estendida ou compartilhada, no poder poético das palavras. Ou seja, ajudam as futuras professoras e professores a redescobrir as próprias capacidades e reconhecer as dos outros. Nossa perspectiva propõe que, ao recuperar a experiência estética como chave da criação, investe-se na reconstrução da própria subjetividade criadora (a partir da experiência e da capacidade, e não da carência ou à distância). Expõem-se Less