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6° año B
El placer de leer.
Primera etapa
Reconocer diferentes formatos textuales.
Aproximarnos a un formato nuevo: la recensión que combina el resumen con la argumentación.
Análisis de textos modélicos: resúmenes.
Original y resumen.
Crítica....
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1
6° año B
El placer de leer.
Primera etapa
Reconocer diferentes formatos textuales.
Aproximarnos a un formato nuevo: la recensión que combina el resumen con la argumentación.
Análisis de textos modélicos: resúmenes.
Original y resumen.
Crítica.
Análisis de recensiones ( editoriales, contrapas de libros )
Segunda etapa
Lograr producciones escritas sencillas.
Producción escrita.
Uso de escribir
Actividades:
1.
Selección del tema ( autor- libro)
2.
Escritura de borradores en subgrupos/ individual
3.
Lectura de borradores, reparación y reescrituras.
4.
Opiniones
5.
Edición final( formato papel/ digital).
Montaje con ilustraciones( personales y/o internet)
Tercera etapa
Publicar el producto final .
Posible actividad
Pesentación de la recensión: publicación en el blog de la escuela http://1110008.
esc.
mal.
crea.
ceibal.
edu.
uy/.
, la web Calameo y formato papel (
libro)
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