CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
FORMACIÓN POR CICLOS PROPEDEUTICOS
Personería Jurídica 1379/83 M.
E.
N.
Registro
I.
C.
F.
E.
S Código 4813
ESCUELA DE COMUNICACIÓN Y DISEÑO
IDENTIFICACIÓN
PROGRAMA ACADÉMICO: Profesional en Comunicación...
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CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
FORMACIÓN POR CICLOS PROPEDEUTICOS
Personería Jurídica 1379/83 M.
E.
N.
Registro
I.
C.
F.
E.
S Código 4813
ESCUELA DE COMUNICACIÓN Y DISEÑO
IDENTIFICACIÓN
PROGRAMA ACADÉMICO: Profesional en Comunicación Social-Periodismo
ASIGNATURA: Análisis Crítico del Discurso
CÓDIGO:
PRERREQUISITOS:
CORREQUISITOS:
INTENSIDAD HORARIA: 3
CRÉDITOS : 3
FECHA ACTUALIZACION: Febrero 11 2013
JUSTIFICACIÓN DEL CURSO
El curso pretende exponer diversos modelos teóricos a fin de analizar de qué
manera los seres humanos se valen del lenguaje para crear sentido.
El curso
busca facilitar, asimismo, el desarrollo de las competencias interpretativa y
argumentativa de los estudiantes.
EJES PROBLÉMICOS Y/O PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
-¿De qué modo los seres humanos crean sentido mediante el lenguaje?
¿Qué constituye la coherencia y de qué manera se crea la coherencia textual?
COMPETENCIAS QUE SE PRETENDEN DESARROLLAR
COMPETENCIAS DEL SABER QUÉ (COMPONENTE TEÓRIC
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