Формування основ проектної діяльності як способу активного здобування знань та їх
практичного застосування є одним із засобів навчання, розвитку та виховання школярів.
Організовуючи таку діяльність, учитель знайомить учнів з її особливостями, учить
свідомо...
More
Формування основ проектної діяльності як способу активного здобування знань та їх
практичного застосування є одним із засобів навчання, розвитку та виховання школярів.
Організовуючи таку діяльність, учитель знайомить учнів з її особливостями, учить
свідомо будувати власну повноцінну діяльність, яка включає три стадії: мотиваційну,
операційно-виконавчу, рефлексивно-оцінювальну.
Долучаючись до проектної діяльності, її учасники працюють над навчальним проектом,
пов'язаним із вирішенням певних проблем. При цьому вони набувають знань, які за
дидактичним значенням виходять за межі окремого навчального предмету, а за своїм
особистісним сенсом — за межі звичного шкільного середовища, пов'язуючи учнів з
реальними соціальними проблемами.
Розглянемо зміст діяльності учасників проекту на кожному його етапі.
І етап. Організація проекту
Етап визначення вчителем стратегії діяльності, яка полягає у виборі виду й теми проекту,
формулюванні провідної проблеми та дидактичної мети. До роботи на цьому етап
Less