ACTIVIDAD 5: Lectura «Enseñanza presencial, virtual y blended-learning»
- Articulo elegido: Competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje
virtual y semipresencial.
- Autor: Francisco Imbernón Muñoz, Carolina Guzmán Valenzuela y Patricia
Silva...
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ACTIVIDAD 5: Lectura «Enseñanza presencial, virtual y blended-learning»
- Articulo elegido: Competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje
virtual y semipresencial.
- Autor: Francisco Imbernón Muñoz, Carolina Guzmán Valenzuela y Patricia
Silva García.
- Publicado en: Comunicar, nº 36, v.
XVIII, 2011.
Revista Cientifica de
Educomunicación; ISSN: 1134-3478: Páginas 107-114
- Palabras Clave: Competencias, formación del profesorado, enseñanza
semipresencial, enseñanza virtual, plataforma virtual.
RESUMEN DEL ARTÍCULO:
La incorporación de las Universidades al Espacio Europeo de Educación Superior
(EEES) requiere por parte de los alumnos la realización de actividades tanto
presenciales, semipresenciales y no presenciales; esto a su vez implica un grado de
competencias (definido como un concepto polisémico en el que se integran el saber, el
saber hacer y el saber ser relacionados con la acción, se desarrolla y actualiza en la
acción; está vinculada a un contexto y facilita la reso
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