MobiScience.
Briand
CYCLE 3
Unité et diversité du vivant
« METHODOLOGIE DE CLASSIFICATION DES ANIMAUX »
PAGE 1 à 3 : guide pour l’enseignant, avec un exemple.
PAGE 4: fiche à photocopier pour l’élève
PAGE 5 : photos miniatures des « petits animaux »...
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MobiScience.
Briand
CYCLE 3
Unité et diversité du vivant
« METHODOLOGIE DE CLASSIFICATION DES ANIMAUX »
PAGE 1 à 3 : guide pour l’enseignant, avec un exemple.
PAGE 4: fiche à photocopier pour l’élève
PAGE 5 : photos miniatures des « petits animaux » décrits dans la fiche outil « petits animaux » niveau cycle 3
PAGE 6 : Classification en groupes emboités de l’ensemble des animaux proposés
Guide pour l’enseignant
Objectif général : Présentation de l’unité du vivant (points communs entre espèces vivantes) et de la
classification du vivant.
Matériel :
- Une collection(s) de 6 à 8 fiches descriptives d’animaux par groupe d’élèves, A CONFIGURER AVEC LES FICHES
OUTILS « PETITS ANIMAUX »
Pour créer des collections, s’aider de la classification générale des animaux page 5 en prenant par exemple:
1ou 2 annélide(s), 1ou 2 gastéropode(s), 1ou 2 arachnide(s), 1ou 2 myriapode(s), quelques insectes.
-Fiche élève : page 4.
Tableau à faire compléter avec la collection d’animaux choisie.
L’ensemble
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