A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL:
avaliação da experiência das Ciências Biológicas da Universidade Federal de Pernambuco
Resumo
A educação superior no Brasil prioriza o ensino e a pesquisa, sem valorizar as atividades de
extensão como...
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A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL:
avaliação da experiência das Ciências Biológicas da Universidade Federal de Pernambuco
Resumo
A educação superior no Brasil prioriza o ensino e a pesquisa, sem valorizar as atividades de
extensão como indispensáveis para a formação profissional.
Neste trabalho, apresentamos uma
análise das ações de extensão no Centro de Ciências Biológicas (CCB), da Universidade Federal
de Pernambuco (UFPE), realizadas entre 2000 e 2003.
No período foram executadas 110 ações
extensionistas, entre projetos, eventos e cursos.
Analisamos as modalidades, linhas de ação,
público-alvo beneficiado, envolvimento acadêmico, produção científica, financiamento e
parcerias.
Conclui-se que a interação universidade-comunidade no CCB/UFPE está aquém das
necessidades e possibilidades, e que a percepção da extensão como articuladora da pesquisa e do
ensino é deficiente.
Apesar disso, percebe-se um aumento na quantidade e na diversificação das
ações, sinalizando que
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