MARCO Y ESTRUCTURA CURRICULAR DEL NIVEL
INICIAL
La educación inicial frente a las demandas del cambio
La llegada del nuevo siglo trae consigo grandes y acelerados cambios en la historia de la
humanidad.
El avance de las comunicaciones, las invenciones...
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MARCO Y ESTRUCTURA CURRICULAR DEL NIVEL
INICIAL
La educación inicial frente a las demandas del cambio
La llegada del nuevo siglo trae consigo grandes y acelerados cambios en la historia de la
humanidad.
El avance de las comunicaciones, las invenciones tecnológicas que facilitan
el acceso a la información, la tendencia a la globalización, en la cual no se debe perder la
identidad y la particularidad de cada sociedad y cultura, y la compleja y extensa gama de
investigaciones que amplían y diversifican el conocimiento, plantean nuevos desafíos
para la formación de las actuales y de las futuras generaciones que no pueden quedar al
margen de procesos de cambio tan significativos para el desarrollo de un país.
Esta base formativa requiere de la intervención educativa de calidad desde el momento
del nacimiento.
De esta manera, la educación inicial se constituye en el primer eslabón y
en la base fundamental de la atención educativa a los niños, pues durante los primeros 4
años de vida el or
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