Formação Docente Tamanho do Texto A+ ASetembro/2013
Capa/Residência | Edição 197
Imersão pedagógica
O novo programa de residência educacional em São Paulo e o projeto de lei em tramitação no Senado
que trata do assunto trazem à tona a questão: a prática em...
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Formação Docente Tamanho do Texto A+ ASetembro/2013
Capa/Residência | Edição 197
Imersão pedagógica
O novo programa de residência educacional em São Paulo e o projeto de lei em tramitação no Senado
que trata do assunto trazem à tona a questão: a prática em sala de aula desde cedo é suficiente para
melhorar a formação do professor?
Thiago Minami
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Nas aulas de pedagogia, estuda-se que a tinta guache é uma excelente ferramenta para desenvolver
nas crianças a coordenação motora fina, relacionada a habilidades como pintar e desenhar.
Com o
conhecimento na cabeça, o professor já formado chega à sala de aula e usa o material, para descobrir
então que tudo vira uma enorme bagunça.
É tinta para todo lado, às vezes até na parede da sala.
Desiludido, resolve banir o guache de vez.
Situações como essa são comuns na vida dos recém-formados, que trazem da graduação uma
portentosa bagagem teórica, mas pouquíssimo conhecimento prático.
Programas de iniciação à
docência, como o novo progra
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