Классный час на тему:
«Кто такой вежливый человек?»
Цели: учить детей вежливому обращению, уважению к человеку любого возраста
знакомить с миром вежливых слов и речевых оборотов
воспитывать в детях чувство собственного достоинства, бережного отношения друг...
More
Классный час на тему:
«Кто такой вежливый человек?»
Цели: учить детей вежливому обращению, уважению к человеку любого возраста
знакомить с миром вежливых слов и речевых оборотов
воспитывать в детях чувство собственного достоинства, бережного отношения друг к другу
формировать духовно и нравственно развитую личность
Задачи урока:
приобщение к нравственности
развитие внутренней культуры детей
развитие умения общаться, находить правильный выход из ситуации
расширение активного словарного запаса и кругозора детей
выработка особого мнения о вежливом человеке и правил вежливости
Оборудование:
карточки с пословицами «Посади свинью за стол, она и ноги на стол.», «Когда я ем, я глух и нем»,
карточки с вежливыми словами, картинки двух кукол, аудиозапись «Воспи-пи-пи-питание»
(Н.Песков – М.Либин), мяч, выставка книг о вежливости
Ход урока:
1)Орг/момент.
Прослушивание спокойной расслабляющей мелодии в течение 1-2 минут (для сосредоточения
ребят).
Постановка проблемы:
- Ребята, как вы думаете, с ка
Less
