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Guía para orientar a los docentes de los Centros de Atención Múltiple en la realización de adecuaciones curriculares a la asignatura de español para niños con discapacidad intelectual que cursan el quinto grado de primaria

by Biblioteca Pedagógica del Estado de México

GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO Secretaria de Educación Subsecretaria de Educación Básica v Normal GUÍA PARA ORIENTAR A LOS DOCENTES DE LOS CENTROS DE ATENCIÓN MULTIPLE EN LA REALIZACIÓN DE ADECUACIONES CURRICULARES A LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL... Read more