UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO
Facultad de Ciencias Humanas y Educación
Escuela de Pedagogía en Educación General Básica
Sistema de evaluación con diagnóstico actual
Debido a las observaciones diarias en el registro de las bitácoras de clases y el análisis del...
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UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO
Facultad de Ciencias Humanas y Educación
Escuela de Pedagogía en Educación General Básica
Sistema de evaluación con diagnóstico actual
Debido a las observaciones diarias en el registro de las bitácoras de clases y el análisis del dominio de
los contenidos por medio de una contrastación con los mapas de progreso, es que se quiso diagnosticar
la asignatura de matemáticas, específicamente evaluar la habilidad de resolución de problemas en los
estudiantes.
Para aquello se cita a las bases curriculares (2012):
Resolver problemas es tanto un medio como un fin para lograr una buena educación
matemática.
Se habla de resolver problemas, en lugar de simples ejercicios, cuando el
estudiante logra solucionar una situación problemática dada, contextualizada o no, sin
que se le haya indicado un procedimiento a seguir.
Mediante estos desafíos, los
alumnos experimentan, escogen o inventan y aplican diferentes estrategias (ensayo y
error, transferencia desde problemas simila
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