Luis Peña Sepúlveda
Planificación con elementos de las bases curriculares 2012
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nivel: NB3 5°Básico
Objetivo de aprendizaje (OA): Analizar el impacto y las consecuencias que tuvo el proceso de conquista...
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Luis Peña Sepúlveda
Planificación con elementos de las bases curriculares 2012
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nivel: NB3 5°Básico
Objetivo de aprendizaje (OA): Analizar el impacto y las consecuencias que tuvo el proceso de conquista para Europa y para América,
considerando diversos ámbitos.
Actitudes (OAT): Dimensión cognitiva 6 Eje: Historia
Énfasis: La sociedad en perspectiva histórica
Objetivo de clase
(desglose)
Tiempo Habilidades Actividad de aprendizaje (iniciodesarrollo-cierre)
Desempeño observable
(Evaluación – tipo de
instrumento)
Analizar, conocer,
identificar y comprender
las consecuencias que tuvo
el proceso de conquista de
América.
45 min Analizan
Conocen
comprenden
Inicio: Los niños hacen una lluvia de
ideas para recordar los contenidos
revisados la clase anterior.
Anotan
en su cuaderno los antecedentes
más importantes.
Desarrollo: Los estudiantes
conocen la definición de
“consecuencia”, una vez que esto
queda claro.
Uno de los estudiantes
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