Charles Darwin y la teoría de la evolución: secuencia didáctica
Para aplicarlo en: 4° año del ciclo orientado
• Actividades de introducción
• Comenzaría con el visionado del microvideo
http://videos.
educ.
ar/play/Disciplinas/_Biologia/Evolucion
• A...
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Charles Darwin y la teoría de la evolución: secuencia didáctica
Para aplicarlo en: 4° año del ciclo orientado
• Actividades de introducción
• Comenzaría con el visionado del microvideo
http://videos.
educ.
ar/play/Disciplinas/_Biologia/Evolucion
• A partirde comentarios con la clase, que los alumnos grupalmente elaboren una
nube de etiquetas con 6 o 7 términos que aparecen en el video y que ellos
puedan explicar con sus palabras dicha nube.
(para orientar ideas previas más lo
observado)
• Puesta en común.
Intercambio de ideas
• Actividades de desarrollo
• Explicar los alumnos la importancia de conocer las posturas y teorías de la
evolución a lo largo de la historia porque son las que permiten el avance y la
construcción del conocimiento actual
• Realización de la actividad N°1 de la secuencia
• Lectura y análisis por ej de uno de los materiales propuestos
http://www.
salonhogar.
net/Salones/Ciencias/Origen_vida/alumno/Origen/evolucion/
4teorias_evolutivas.
html; la bibliografía prese
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