"Autonomía de Aprendizaje en la adquisición
de segundas lenguas: La expresión escrita en
la enseñanza de Inglés.
"
i
Arantza Mongelos García
CIM S.
Coop - Arrasate-Mondragón
Alumna 3o
Ciclo Bienio 98-00
Psicología evolutiva y de la educación
Variables...
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"Autonomía de Aprendizaje en la adquisición
de segundas lenguas: La expresión escrita en
la enseñanza de Inglés.
"
i
Arantza Mongelos García
CIM S.
Coop - Arrasate-Mondragón
Alumna 3o
Ciclo Bienio 98-00
Psicología evolutiva y de la educación
Variables Psicodidácticas en los aprendizajes escolares.
En este trabajo de investigación se plantea un estudio de casos con tres individuos a estudio.
En él se reflexiona sobre la evolución experimentada por cada uno
de ellas en lo que se refiere a su expresión escrita trabajando bajo un enfoque de autonomía de aprendizaje.
Este enfoque presenta al alumno y al profesor ante un nuevo
papel.
El alumno recupera parte de su responsabilidad en su propio aprendizaje,
mientras que el profesor pasa a ser un facilitador.
Para ello cooperación y negociación van a ser elementos clave para trabajar bajo este enfoque.
La presente investigación se ha realizado a lo largo de un trimestre contando con distintas fuentes de
recogida de datos.
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