Proceso educativo e instrucción

Proceso educativo e instrucción Paciano Fermoso1 1. Concepto de educación SCHEFFLER2 distingue dos clases de definiciones útiles para el teórico de la educación; las definiciones descriptivas y las estipulativas. La lógica clásica consideró que... More

Proceso educativo e instrucción Paciano Fermoso1 1. Concepto de educación SCHEFFLER2 distingue dos clases de definiciones útiles para el teórico de la educación; las definiciones descriptivas y las estipulativas. La lógica clásica consideró que podía definirse un concepto de tres formas diferentes: nominal, descriptiva y realmente. Son muy pocas las definiciones reales o esenciales; nos hemos de contentar con aproximaciones al concepto; es decir, con descripciones. La definición descriptiva es llamada también «definición de diccionario», porque nos conduce al significado de las palabras mediante la enumeración de características o rasgos propios del concepto a definir. La definición estipulativa es aquella que comienza con éstas o similares palabras: «la educación puede ser pensada como. . . » 1 En: Fermoso, Paciano. Teoría de la educación. Una interpretación antropológica. Capítulo 8. Ediciones CEAC, S. A. , Barcelona, 1985. pp. 153170. Less