PLAN DE MEJORAMIENTO CIENCIAS SOCIALES
GRADO NOVENO / JORNADA TARDE / TERCER PERIODO
1.
Elabore en una hoja cuadriculada tamaño oficio (por ambas caras) un cuadro sinóptico en el
que se expongan y comparen cada uno de los movimientos por los derechos...
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PLAN DE MEJORAMIENTO CIENCIAS SOCIALES
GRADO NOVENO / JORNADA TARDE / TERCER PERIODO
1.
Elabore en una hoja cuadriculada tamaño oficio (por ambas caras) un cuadro sinóptico en el
que se expongan y comparen cada uno de los movimientos por los derechos civiles de los
afronorteamericanos en EEUU.
El trabajo debe seguir las siguientes pautas:
Aspecto Leyes Jim
Crow
Martin Luther
King
Malcon X Black
Power
Black
Panther
1.
¿Qué es? Definición
del movimiento
¿Quién fue?
Descripción general del
personaje histórico
2.
¿Cómo se origino?
Formación del
movimiento.
Antecedentes
familiares y formación.
3.
¿Qué pensaban?
Principios ideológicos
frente al tema de la
segregación.
4.
¿Cómo se desarrollo
el movimiento?
Identificar los cambios y
transformaciones del
movimiento,
Identificar la incidencia
de los líderes en los
movimientos por los
derechos civiles de los
afronorteamericanos.
Los asteriscos corresponden a las preguntas que se responden específicamente para los casos
de los perso
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