REVISIÓN TEÓRICA SOBRE POTENCIALES EVOCADOS AUDITIVOS
INTRODUCCIÓN
El tema a desarrollar en este
presente trabajo se desenvuelve en
la recopilación, descripción y
explicación de algunos
procedimientos audiológicos
definidos en la literatura y referentes
a...
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REVISIÓN TEÓRICA SOBRE POTENCIALES EVOCADOS AUDITIVOS
INTRODUCCIÓN
El tema a desarrollar en este
presente trabajo se desenvuelve en
la recopilación, descripción y
explicación de algunos
procedimientos audiológicos
definidos en la literatura y referentes
a las pruebas de valoración
identificadas como Potenciales
Evocados Auditivos (PEA), que se
caracterizan por ser herramientas
objetivas complementarias, de
apoyo a la evaluación audiológica
básica (audiometría tonal,
logoaudiometría e
impedanciometría) para precisar la
estimación de los umbrales
auditivos (sensibilidad auditiva),
detección y determinación de un
diagnóstico diferencial de las
alteraciones auditivas,
administración de información
esencial sobre el funcionamiento del
sistema nervioso auditivo y la
influencia de la obtención de dicha
información en la toma de
decisiones clínicas, como por
ejemplo: el de llevar a cabo un
proceso de intervención temprana
en niños con hipoacusia.
EPIDEMIOLOGÍA
Según un informe de la National
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