La dinámica de las dos clases es interesante, ya que la primera docente argumenta su
trabajo dando la información completa de lo que pretende o ha organizado para que sus
estudiantes aprendan, seleccionando cuidadosamente que sus alumnos adquieran y
manejen...
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La dinámica de las dos clases es interesante, ya que la primera docente argumenta su
trabajo dando la información completa de lo que pretende o ha organizado para que sus
estudiantes aprendan, seleccionando cuidadosamente que sus alumnos adquieran y
manejen la información adecuadamente para su futuro.
La segunda Docente hace uso del recurso propio de la escuela o simplemente de lo que la
situación en ese momento le facilita, igualmente hace una disertación de los conceptos a
través de el texto guía, del personal médico de la institución y del internet lo que hace
que la motivación de sus estudiantes sea tan grande que ellos mismos en equipos
plantean soluciones concertadas para e l futuro así sea solo una semana.
Pienso que los dos esquemas son validos siempre y cuando no se pierda el objetivo
trazado, y se realce la aplicación para sus vidas.
JESUS ALEJANDRO CORTES CARDENAS
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