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CAPITULO 7
TEORÍAS COGNITIVAS DE
LA MOTIVACIÓN
“Motivación y emoción” John Marshall Reeve
MODULO II
NEUROCIENCIA Y EDUCACION
PROFESORA MARIA EUGENIA CASTRO
Contenido
La cognición
Teóricos pioneros del enfoque cognitivo en motivación
Planes
Metas...
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1
CAPITULO 7
TEORÍAS COGNITIVAS DE
LA MOTIVACIÓN
“Motivación y emoción” John Marshall Reeve
MODULO II
NEUROCIENCIA Y EDUCACION
PROFESORA MARIA EUGENIA CASTRO
Contenido
La cognición
Teóricos pioneros del enfoque cognitivo en motivación
Planes
Metas
Disonancia cognitiva
Coherencia del auto – concepto
Bibliografía
1.
Planes: Millar, Galanter
y Pibram 1960
2.
Metas : Locke, Shaw,
Saari,y Latham,1981
3.
Disonancia : Festinger
4.
Esquemas : Ortony,
Clore y Collins 1988
5.
Expectativas : Vroom
1966
6.
Atribuciones : Weiner
1986
El paradigma cognitivo supuso un estímulo para el desarrollo de
nuevas concepciones de la motivación.
Generó un cambio desde
posiciones mecanicistas, (incentivo o recompensa), a posiciones
que incluían constructos más intangibles, (planes, metas o expectativas).
Cambian su foco de atención de los estímulos y las respuestas a la secuencia cognición-acción.
Uno de los temas principales de este Capítulo, es comprender
cuatro acontecimientos cognitivos : metas
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