CONTEXTO DE LA LUDOESTACIÓN
La riqueza del entorno natural del departamento de Cundianamarca, permite que la
población infantil que allí habita, esté en permanente contacto con todas las actividades
que se desarrollan en el campo.
Aprovechando esta...
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CONTEXTO DE LA LUDOESTACIÓN
La riqueza del entorno natural del departamento de Cundianamarca, permite que la
población infantil que allí habita, esté en permanente contacto con todas las actividades
que se desarrollan en el campo.
Aprovechando esta circunstancia, se realizará una salida
pedagógica a una granja donde los niños encontrarán animales domésticos como: peces,
cerdos, perros, gatos, vacas, caballos, tortugas, gallinas, pollos, conejos y ovejas, entre
otros.
Se diferenciará el hábitat de cada animal, y sus respectivos alimentos; de igual
manera los niños podrán tocar a los animales, les darán de comer y realizaran las
diferentes actividades de la granja.
Posteriormente se puede trabajar en el aula en
función del desarrollo de los procesos cognitivos mediante el trabajo con los
cuantificadores y las relaciones de orden y equivalencia.
Es indispensable que el maestro
tenga en cuenta estas características a la hora de planear la visita a la granja.
El maestro
necesita crear
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