Los Task, más que una tarea, una estrategia comunicativa en el idioma inglés

Los tasks… más que una tarea, una estrategia comunicativa en inglés PRESENTACIÓN El artículo presenta la reflexión hecha por dos docentes desde sus prácticas pensadas que responden a una intensión concreta y que a partir sus quehaceres pedagógicos se... More

Los tasks… más que una tarea, una estrategia comunicativa en inglés PRESENTACIÓN El artículo presenta la reflexión hecha por dos docentes desde sus prácticas pensadas que responden a una intensión concreta y que a partir sus quehaceres pedagógicos se preguntaban: ¿Cómo lograr que los estudiantes desarrollen la habilidad comunicativa en inglés de forma natural en la escuela? La perspectiva de generar cambios metodológicos en el ámbito escolar que promovieran el uso natural de la lengua inglesa las indujo a indagar y consultar diferentes metodologías. Una de ellas, los Task Based Language Learning, les llamó especialmente su atención por tener componentes comunicativos y lingüísticos que se acercaban a su ideal pedagógico. Entonces la pregunta ahora era ¿Constituyen los tasks una estrategia metodológica adecuada para el desarrollo de las habilidades comunicativas? El ejercicio investigativo las ha llevado a registrar, analizar e interpretar diferentes momentos de su práctica educativa su Less