Edgar Morin
Los siete saberes necesarios para la educación del futuro
Paidós Studio.
Barcelona, 2001.
I.
Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión
Riesgo de error e ilusión.
(25) “Todo conocimiento conlleva el riesgo del
error y de la...
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Edgar Morin
Los siete saberes necesarios para la educación del futuro
Paidós Studio.
Barcelona, 2001.
I.
Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión
Riesgo de error e ilusión.
(25) “Todo conocimiento conlleva el riesgo del
error y de la ilusión”.
(26) “La educación debe mostrar que no existe
conocimiento que no esté, en alguna medida,
amenazada por el error y la ilusión”.
El riesgo de error existe ya en la percepción
y está presente en el pensamiento, en el lenguaje,
en toda actividad intelectual y en la proyección
de nuestros deseos.
(27) “La afectividad
puede asfixiar el conocimiento, pero también
puede fortalecerlo”.
Razón y emoción se apoyan y
necesitan.
Alimentan y previenen los errores y las
ilusiones.
(29) “Nuestros sistemas de ideas (teorías, doctrinas,
ideologías) no sólo están sujetos al error sino
que también protegen los errores e ilusiones que
están inscritos en ellos”.
(42) “ Las posibilidades de error y de ilusión son
múltiples y permanentes; las que p
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