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Observación y análisis de las instituciones educativas
8 pages
Published by
Rosmary Belén
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS
DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CONSIDERACIONES GENERALES
Se piensan las Asignaturas Pedagogía I, II y Observación y Análisis de las Instituciones
Educativas como parte del Núcleo de formación Profesional...
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OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS
DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CONSIDERACIONES GENERALES
Se piensan las Asignaturas Pedagogía I, II y Observación y Análisis de las Instituciones
Educativas como parte del Núcleo de formación Profesional Común con el objetivo de contribuir
con:
a) " El afianzamiento y desarrollo de la identidad de la Formación Docente como
espacio para el desarrollo de la autonomía profesional, entendida no sólo en el
aspecto técnico sino, además, como la participación en la toma de decisiones
para elaborar, proponer y programar a la vez que hacerse cargo de su
intervención…"
1
Elaborar, proponer, programar e intervenir en todos los
niveles del Sistema Educativo, como se señala más adelante: "daría a los
docentes la capacidad de pensar políticas educativas partiendo de una base
conceptual común para debatir sobre la especificidad del hecho educativo"
2
b) La conformación de una identidad académica y una cultura integral en el
conjunto del Sistema Nacional de Educación, solidaria
[Less]
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