6/4/11
SECUENCIA DIDACTICA DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA
LA COLONIA
PROPOSITO: Identificar las principales características políticas, económicas, sociales y culturales de la Nueva España y su
herencia cultural.
TRANSVERSALIDADCOM PETENCIAS
A DESARROLLAR...
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6/4/11
SECUENCIA DIDACTICA DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA
LA COLONIA
PROPOSITO: Identificar las principales características políticas, económicas, sociales y culturales de la Nueva España y su
herencia cultural.
TRANSVERSALIDADCOM PETENCIAS
A DESARROLLAR
APRENDIZAJES TEMA DE BLOQUE RECURSOS RECURSOS PARA
EVALUACIÓN
GEOGRAFIA
Ubicar especialmente
lugares de la ruta de
expedición de Cortés.
FORMACIÓN CIVICA Y
ÉTICA
Distingo los márgenes de
acción en tareas
cotidianas, defino algunas
actividades y me
comprometo a realizarlos.
ESPAÑOL
Escribir la narración del
tema LA COLONIA.
Describir características de
los personajes.
MATEMATICAS
Leer y escribir números de
4 y 5 cifras.
Cuantos eran
en la COLONIA y cuántos
somos.
Realizar líneas del
tiempo.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Observar imágenes y
pinturas de españoles y
comentar ¿Cómo vestían?
Expedición de Hernán
Cortés.
La resistencia y la caída de
Tenochtitlán.
Sociedad y Mestizaje en la
Nueva España.
Vida cotidiana y
Educación.
La cultura
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