Octobre 2011
ans une recherche-action
collective, telle que nous
l’enseigneBertrandSchwartz
par la pratique, il s’agit de
construire à la fois une pensée et une action
concrète, mais aussi de partager et d’apprendre entre acteurs.
Avec la recherche...
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Octobre 2011
ans une recherche-action
collective, telle que nous
l’enseigneBertrandSchwartz
par la pratique, il s’agit de
construire à la fois une pensée et une action
concrète, mais aussi de partager et d’apprendre entre acteurs.
Avec la recherche d’un
résultat, c’est aussi une manière d’innover, de
construire des savoirs, de les transmettre, et
de transformer le réel.
Tous ces éléments sont
intrinsèquement liés dans cette démarche où
il faut accepter de modifier ses hypothèses en
cours de route et découvrir au fur et à mesure
les meilleurs moyens d’agir.
Cela ne peut se
développer que dans la durée.
Ainsi, notre recherche-action Agir pour et
avec les jeunes doit, et va, se poursuivre
sur un temps long.
Affaire de méthode, mais
aussi d’ambition, puisqu’il s’agit de faire évoluer les pratiques et les politiques d’insertion.
Les constats que nous posions en 2007 au
démarrage de ce travail sont en effet d’une
actualité brûlante : jamais l’insertion des
j
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