« Un projet éducatif local d éducation globale »
le projet éducatif de territoire : PEDT
1.
PRINCIPES ÉDUCATIFS ET MOBILISATION DES ACTEURS
Un projet commun pour l enfant
Quelle éducation pour quelle société ? L idée d un projet commun pour l enfant est...
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« Un projet éducatif local d éducation globale »
le projet éducatif de territoire : PEDT
1.
PRINCIPES ÉDUCATIFS ET MOBILISATION DES ACTEURS
Un projet commun pour l enfant
Quelle éducation pour quelle société ? L idée d un projet commun pour l enfant est celui d un projet
d éducation globale qui positionne d emblée l ensemble des acteurs du temps de l enfant comme
«coproducteur d éducation ».
L enjeu est donc : quelle éducation, pour quelle société ? Quelles ambitions
éducatives pour notre territoire ?
Le but républicain que nous défendons est que les temps éducatifs créent les conditions d émancipation des
enfants et des jeunes, d ouverture au monde pour « faire société ».
Comprendre le monde, construire sa
propre motivation, avoir un désir d apprendre sont les ingrédients essentiels des espaces éducatifs.
Dans une société aux dérives marchandes et individualistes, l éducation réactualise les notions d égalité, de
fraternité et de liberté, elle prépare à la résolution non-violente
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