ORIENTACIÓN PARA EL PROFESOR.
Orígenes y alcances
emocionales y éticos de los cuentos infantiles.
http://home.
coqui.
net/sendero/ponencia.
pdf articulo “Literatura y desarrollo intelectual
infantil” por Andrés Díaz Marrero 1994 ponencia en el primer...
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ORIENTACIÓN PARA EL PROFESOR.
Orígenes y alcances
emocionales y éticos de los cuentos infantiles.
http://home.
coqui.
net/sendero/ponencia.
pdf articulo “Literatura y desarrollo intelectual
infantil” por Andrés Díaz Marrero 1994 ponencia en el primer congreso Internacional de literatura
infantil-juvenil de la Universidad de Puerto Rico.
Este artículo presenta en muy buena forma el
objetivo de este Blog.
; Por otra parte el link que se indica a continuación encierra conceptos que
debemos tener presente.
http://www.
unrc.
edu.
ar/publicar/borradores/Vol7/pdf/La%20ensenanza%20de%20conceptos%20
en%20Linguistica%20usando%20la%20literatura%20infantil.
pdf Artículo de Eduardo Encaba
Fernández y Amando López Valero, Universidad de Murcia.
Resaltamos citas que son relevantes para la orientación del docente.
“la literatura infantil se convierte en el puente entre el conocimiento restringido que pose el niño
en los primeros años de vida y la cultura en la que hay que insertarse”(Cervera, 1
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